Cuidados del cuidador El cuidador¿Quién es?Se ha definido al cuidador como “aquella persona que asiste o cuida a otra afectada de cualquier tipo de discapacidad, minusvalía o incapacidad que le dificulta o impide el desarrollo normal de sus actividades vitales o de sus relaciones sociales” (Flórez Lozano et al, 1997, en De los Reyes M., […]
Los TEA aparecen antes de los tres años de edad y pueden durar toda la vida, aunque los síntomas podrían mejorar con el tiempo. Algunos niños muestran síntomas de TEA en los primeros 12 meses de vida. En otros, puede que los síntomas no aparezcan hasta los 24 meses o después. Algunos niños con TEA […]
Proyecto DANE El Proyecto DANE se basa en el desarrollo de aplicaciones diseñadas para el aprendizaje de niños y jóvenes con discapacidad. Especialistas en educación y programadores tecnológicos trabajan de manera conjunta para desarrollar estos aplicativos adaptados con las características y necesidades concretas de sus destinatarios. Al brindar soluciones de software e integrar la tecnología informática […]
EDUCACIÓN: UN DERECHO DE TODOS LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES Los principios básicos que deben orientar la política educativa para los niños, las niñas y los adolescentes con discapacidad son los mismos que orientan la política para cualquier niño. Estos principios están consagrados en los instrumentos internacionales de Derechos Humanos y más particularmente en la Convención […]
Comenzamos nuestro campamento el día jueves 28 de julio de 2022; Todos llegamos muy emocionados a Declic, nos subimos a los diferentes vehículos y partimos hacia Tlaxcala. Al llegar, hicimos un recorrido por todo el lugar; fuimos al lago, las canchas, las albercas y llegamos a nuestro lugar favorito: El Kiosco ¡moríamos de hambre!. Cada […]
Haug Skole og Ressurssenter Abril 2015: Fue un lunes de lluvia y niebla cuando me puse en camino hacia Bekkestua a las 8 am, en la Comuna de Baerum, a una hora y media del centro de Oslo. Dicen que preguntando se llega a Roma, pues yo llegué a la Haug Skole, preguntando en la […]
Cristina es una joven brasileña a la que ha criado una mujer que tiene síndrome de Down. “Le diagnosticaron síndrome de Down cuando estaba intentando quedarse embarazada junto a mi padre”. Hace más de 60 años, nació en Brasil, Izabel, una niña que hacía cosas peculiares y que parecía tener un proceso de aprendizaje algo más lento […]
María del Pilar Cruz Pérez* * Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco RESUMEN El presente documento tiene su origen en una investigación mayor, cuyo objetivo principal fue explorar, mediante una metodología de carácter básicamente cualitativo, los procesos de exclusión que enfrentan mujeres con discapacidad, en especial quienes presentan condiciones que limitan su motricidad, cuando deciden ejercer […]
Patricia Diaz-Caneja SelaJesús Flórez 1. Introducción Bajo el epígrafe de “comportamiento y conducta” se pretende abarcar un amplio abanico de posibilidades en el comportamiento y conducta de los niños y jóvenes con síndrome de Down. El lector, ya sea un padre de niños sin síndrome de Down, o un profesional que esté en contacto con otro […]
La tecnología como herramienta de inclusión social Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), más de 650 millones de personas viven con algún tipo de discapacidad que puede reducir sus posibilidades tanto profesionales como personales. Si bien gran cantidad de sitios web, apps y dispositivos electrónicos aún no cumplen los estándares de accesibilidad, las […]
