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El Método Fonético-Gestual aborda el proceso de lectura y escritura asignando a cada sonido, fonema y letra un gesto corporal.

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Categorías: Ajustes para la diversidad, Lectura y Escritura, Libros
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Descripción

Aprendiendo a leer y escribir con el Método Fonético-Gestual

Autora: Mtra. Adriana Pérez Carreón, Mtra Ma. Elena Garcia Castañeda

Basado en el método francés de la Dra. Suzanne Borel-Maissony, el Método Fonético-Gestual se adaptó en México para enseñar a leer y escribir a chicos que enfrentan dificultades en el proceso ya sea por condición de discapacidad intelectual y/o autismo o bien por problemas en el aprendizaje como la dislexia.

El gran aporte  del Método Fonético-Gestual es trabajar con el cuerpo. Así se asigna a cada  sonido (fonema) y  letra (grafía)  un gesto corporal, y de esa manera se facilita la mecánica y comprensión  de la lectura en dos etapas:

  • Primera etapa: Adquisición del mecanismo de la lectura.
  • Segunda etapa: fluidez y comprensión de la lectura y escritura.

En la primera etapa del Método Fonético-Gestual se enseña la metodología del aprendizaje de los gestos en forma lúdica a través de seis momentos para las vocales y cuatreo momentos para gestos de las consonantes:

  1. Primer momento: Se muestran las letras con textura y se modela el texto
  2. Segundo momento: Percepción visual de vocales y sílabas
    El niño (niña) señala lo que el adulto lee.
  3. Tercer momento: Percepción auditiva de vocales y sílabas
    El niño (niña) lee lo que el adulto señala.
  4. Cuarto momento: Lectura de palabras que contiene la sílaba aprendida
  5. Quinto momento: Lectura de frases u oraciones que contienen la palabra
  6. Sexto Momento: Invención de historias cortas de tres a cuatro líneas

Estos momentos se enseñan a lo largo de 6 lecciones del Método Fonético-Gestual:

  1. Primera lección: Cinco consonantes y cinco vocales
  2. Segunda lección: Consonantes cuyo sonido no se prolonga
  3. Tercer lección: Consonantes con dos sonidos
  4. Cuarta lección: Sílabas compuestas, trabadas e inversas
  5. Quinta lección: Los conectivos
  6. Sexta lección: Grafías que se confunden por su forma o sonido

195 páginas con 7 Capítulos, que te apoyaran como docente, padre, madre, terapeuta, en el proceso con niños y jóvenes con discapacidad intelectual así como aquellos que sin discapacidad enfrenta dificultades en la lectura y escritura.

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