🖋️ Lo que no se nombra, duele más: Fabián, Maricela y las vidas que importan

En un texto publicado por Yo también A.C., Judith Vaillard —directora de Domus Instituto de Autismo A.C.— comparte una carta profundamente conmovedora sobre su hermano Fabián y su paciente Maricela. Ambos vivieron con discapacidad, ambos fueron invisibilizados, ambos murieron a los 45 años… y ambos dejaron huella. Este testimonio, tan íntimo como poderoso, nos invita […]

🌟 Una vida que dejó huella: Jaime y el poder del amor incondicional

En una conmovedora carta publicada en redes, Santiago García Álvarez comparte la vida de su hermano Jaime, quien vivió 59 años con discapacidad y nos deja una poderosa lección de amor, valentía y fe. Jaime creció rodeado de cariño, enfrentó desafíos con una sonrisa, y encontró en su familia, la fe y la cotidianidad, una […]

Importancia de las Historias Sociales en la Educación y en la vida diaria

¿Qué son las historias sociales? Las historias sociales creadas por https://carolgraysocialstories.com/social-stories/ son una herramienta invaluable en el ámbito educativo, especialmente para abordar situaciones en las que un estudiante presenta conductas disruptivas. Estas historias permiten describir un contexto social específico y ayudan a los alumnos a entender y regular sus respuestas emocionales y comportamentales. A continuación, […]

🎙️ ¡Nuevo episodio de Platiquemos con Expertos en Inclusión: “La aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje” con la Maestra Ericka Herrera! 🌈

Tenemos un episodio increíble que queremos compartir contigo sobre cómo una maestra de preescolar revolucionó su clase usando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). 🔍 Lo que discutimos en este episodio: 🌟 Lecciones clave: 💡 Dato curioso: La maestra Erika trabajó con 30 niños y logró que incluso los 4 que tenían dificultades para […]

Platiquemos con Expertos en Inclusión: Aprender a leer o aprender leyendo con Método troncoso.

El podcast presenta la experiencia del maestro Daniel con el Método Troncoso en un Centro de Atención Múltiple, destacando cómo este método transformó su enfoque educativo hacia estudiantes con discapacidad. A través de su narrativa, se muestra cómo el método permite desarrollar habilidades de comunicación, atención y aprendizaje en estudiantes con diversas condiciones, desafiando las […]