Objetivo. Reconocer la necesidad de introducir ajustes razonables que potencialicen las oportunidades de que los alumnos con discapacidad intelectual accedan a aprendizajes significativos.
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1. Pregunta
Instrucciones. Realiza una infografía que hable del significado de los ajustes razonables considerando la implementación de éstos, así como de las adecuaciones curriculares y apoyos.
Criterios:
Tiene como objetivo presentar la información de manera visual, rápida y entretenida
Responde a las preguntas qué, quién, dónde, cómo, con quién, para qué
Utiliza imágenes y colores
Puedes apoyarte de alguna plantilla digital para realizarla
